Les transformations organisationnelles engendrent souvent des difficultés et des tensions au sein des équipes. Accompagner le changement au niveau humain est fondamental pour réussir un projet de transformation, en s’appuyant sur des process et outils.
2 jours
En Inter-structures : en distanciel via Zoom
En intra-structures : en présentiel
Nous consulter
Compétences visées
Accompagner son équipe au changement
Objectifs pédagogiques
- Comprendre les comportements humains et les processus de groupe face au -changement
- Anticiper les risques liés à la conduite de changement
- Identifier les clés pour aider les personnes à mieux l’accepter
- Utiliser les bons leviers pour accompagner l’équipe dans la transition
- Mettre en place une communication interne adaptée
Certification / Attestation
Délivrance d’une attestation de fin de formation
Public visé
Participant : Manager, encadrant, responsable d’équipe – groupe de 6 à 12 personnes
Pré-requis : aucun
Profil des consultants
MARIE-CÉCILE POMMIER est formatrice, facilitatrice et coach certifiée en Process Communication©. Plus de 15 ans d’expérience en entreprise façonnent sa connaissance des organisations. Elle a exercé différentes fonctions en tant que salariée : pilote de projet dans le cadre de lancement de produits, responsable de centre de formation et manager dans un grand cabinet de conseil avec des missions diversifiées allant de la maîtrise d’ouvrage, à l’accompagnement de transformations en passant par l’audit d’organisation. Depuis 2010, elle intervient auprès d’individus et de collectifs, dans des parcours diversifiés, avec en fil rouge la professionnalisation des managers et le rapprochement des équipes.
Content and Program
JOUR 1
Décrypter les mécanismes et l’impact du changement
- Appréhender les sources internes et externes de changement, les résistances et forces motrices
- Cerner son incidence sur les comportements individuels et d’équipe
- Analyser un projet de changement : risques, gains et pertes au niveau individuel et collectif
Identification et décryptage de situations de changement apportées par les participants – Partage de pratique
Appréhender les 5 étapes clés pour accompagner le changement dans sa structure
- Faire l’état des lieux et prendre le pouls de l’équipe
- Préparer la reunion de lancement : messages à faire passer, étapes à proposer
- Communiquer autour du changement : clarifier les faits, donner du sens, libérer la parole et les émotions
- Déployer un plan d’action dans la co-construction avec l’équipe pour mieux faire adherer et mobiliser
Développer les bonnes pratiques de la transition : co-développement, retours sur experience et ajustements
Préparation et mises en application de séquences à partir des situations de changement des participants
JOUR 2
Faire face aux réactions d’une équipe confrontée au changement
- Etablir la cartographie de l’équipe face au changement : alliés, indécis, opposants…
- Identifier les attitudes possibles et adopter une stratégie « gagnant/gagnant »
- Rassurer face aux 3 peurs fondamentales liées au changement (W.Schutz)
Préparation et expérimentation des stratégies d’accompagnement en sous-groupes
Accompagner un collaborateur face au changement
- Appréhender le processus de “deuil” inhérent aux situations de changement
- Mobiliser les 3 clés pour l’accompagner : sens, action, vision du progrès
- Répondre à ses besoins selon son mode de fonctionnement et son niveau de difficulté
Les étapes du deuil (E.Kubler-Ross), besoins spécifiques face aux changements (CG.Jung) – Simulation d’entretiens, à partir des situations des participants
Mettre en place les conditions de réussite du changement et piloter “l’après”
- Partager et ajuster une vision commune de « l’après »
- Co-construire les nouveaux cadres et règles du jeu de l’équipe
- Faire émerger les chantiers à entreprendre en Intelligence Collective
- Mettre en place des groupes de co-développement pour renforcer les collaborations et l’efficacité d’équipe
A partir d’un cas “fil rouge”, ébaucher une vision d’équipe – Appréhension de pratiques collaboratives – Expérimentation d’un co-développement “flash”
Chiffres clés
Note moyenne de satisfaction des participants à nos formations courtes en 2022 : 17,9 / 20
Méthodes pédagogiques
Pédagogie participative basée sur des apports interactifs, l’échange d’expériences, des cas concrets analysés en intelligence collective, des mises en situation, des réflexions et des « livrables » sur des pratiques&postures optimisées
Modalités d’évaluation
- Une évaluation continue durant la formation
- Une évaluation des compétences acquises
- Une évaluation qualité de l’action (questionnaire de satisfaction)
- Une évaluation différée à 6 mois
Accessibilité
Nous recommandons à tout participant en situation de handicap de nous signaler dès son inscription ses besoins spécifiques, pour l’accueillir dans les meilleures conditions. Référent Handicap : Isabelle Sauvage : 01 48 78 82 20 – contact@ressourcesetcarrieres.com – ressourcesetcarrieres.com/notre-politique-handicap/
Moyens pédagogiques
- Accès à un “espace apprenant” en ligne, mettant à disposition les supports, fiches memo, outils et documents d’approfondissement
- En présentiel : salle formation équipée d’un ordinateur, d’un vidéoprojecteur, d’un paperboard
- En distanciel : ordinateur avec micro et enceinte, connexion Internet – Envoi d’un tuto pour suivre la formation à distance avec l’outil zoom, avec consignes pour valider le bon fonctionnement des connections audio /vidéo et coordonnées de notre référent technique.
Pré-requis techniques
Pour les formations en distanciel : disposer d’un outil numérique avec caméra / son et d’une connexion internet
Moyens d’encadrement
- Assistance pédagogique : M.Houillon m.houillon@ressourcesetcarrieres.com
- Assistance technique : J-F.Parelon jf.parelon@ressourcesetcarrieres.com
- Référent handicap : Isabelle Sauvage contact@ressourcesetcarrieres.com 01 48 78 82 20 lun. à ven. (9h30-13h, 14h-17h30)
The plus
Accès à un “espace apprenant” en ligne : mettant à disposition les supports, fiches memo, outils et documents d’approfondissement
Méthodes pédagogiques :
Pédagogie participative basée sur des apports interactifs, l’échange d’expériences, des cas concrets analysés en intelligence collective, des mises en situation, des réflexions et des « livrables » sur des pratiques et postures optimisées
Renseignements / Inscription
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