Un bilan de compétences référence handicap  20 heures en face à face c’est : 

  • Une démarche complète qui intègre de bout en bout la situation de santé du bénéficiaire pour aboutir à l’élaboration d’un projet professionnel réaliste et compatible, avec le cas échéant un projet de formation.
  • Un bilan mené par un consultant-expert formé à l’accompagnement de personnes en situation de handicap, qui apporte son expertise sur les différents dispositifs et solutions financières.
  • Des entretiens individuels menés en face à face par le même consultant, du rendez-vous.

Objectifs

Maintenir dans l’emploi ou accompagner l’évolution professionnelle du bénéficiaire en situation de handicap, ou rencontrant des difficultés de santé susceptibles d’impacter son activité.

Explorer des potentialités professionnelles réalistes, réalisables, et adaptées à sa situation pour la suite de son parcours, en faisant le point sur ses compétences, ses aspirations, ses moteurs et ses freins de santé.

Renforcer son employabilité pour la suite de sa carrière.

Bénéficiaire

Tout salarié des secteurs privé et public confronté à une problématique de santé, avec risque éventuel d’inaptitude.

Personne en situation de handicap (déficience visuelle, auditive, motrice (dont les troubles musculo-squelettiques), psychique (stabilisé), maladies chroniques, certains troubles cognitifs).

Profil des consultants

Ils sont pour la plupart coachs certifiés et/ou psychologues du travail. Ils maîtrisent les outils de connaissance de soi et de gestion de la relation et sont formés à l’accompagnement intégrant les problématiques de santé. Ils ont une connaissance opérationnelle de l’entreprise et du Secteur Public.

Méthodologie

ETAPE 1 : PHASE PRÉLIMINAIRE

  • Présentation de la méthodologie, analyse de la demande et du besoin du bénéficiaire.
  • Diagnostic de sa situation globale (professionnelle, socio-économique, familiale et de santé), identification de ses besoins, ressources et freins, et détermination du format le plus adapté.
  • Fixation des objectifs de l’accompagnement et définition conjointe des modalités de déroulement du bilan.

ETAPE 2 : PHASE D’INVESTIGATION ET DE CONFRONTATION

« Tests d’intérêts, de valeurs et/ou inventaire de personnalité »

  • Débriefing des tests et inventaire de personnalité ©GOLDEN ou ©MBTI, pour une meilleure connaissance de son mode de fonctionnement et de ses atouts.
  • Approfondissement des pistes d’intérêts identifiées.

« Analyse de parcours et inventaire des compétences »

  • Analyse des choix professionnels du bénéficiaire.
  • Inventaire de ses formations initiales et continues.
  • Identification des savoirs théoriques, des capacités liées aux emplois exercés, des compétences « métiers » et « humaines ».

« Élaboration de projet »

  • Élaboration d’un projet réaliste, validé par les tests de personnalité et d’orientation, l’enquête « métiers ».
  • Ce projet vise le maintien en emploi du bénéficiaire, avec un aménagement éventuel de poste intégrant ses restrictions et aptitudes, ou l’orientation vers un autre poste nécessitant ou non une formation.

ETAPE 3 : PHASE DE CONCLUSION

  • Rédaction d’un plan d’action avec dates d’échéances.
  • Remise du document de synthèse élaboré conjointement avec le bénéficiaire.
  • Apport sur les acteurs et dispositifs mobilisables sur les questions de santé-handicap et d’emploi-formation, avec le cas échéant une orientation vers les démarches administratives pertinentes.
  • Conseils pour valoriser sa candidature dans le cadre de l’OETH, pour des documents de communication adaptés.

Un entretien de suivi est proposé à six mois, pour faire le point sur la mise en œuvre du projet et l’ajuster si besoin.

Télécharger le programme :  Bilan de compétences référence handicap 

Les plus

  • Entretiens individuels approfondis pour faire émerger les aspirations, aptitudes et potentiels du bénéficiaire.
  • Inventaire de personnalité (©GOLDEN ou ©MBTI), pour une réflexion sur ses choix professionnels au regard de son mode de fonctionnement.
  • Tests et outils complémentaires (génogramme, TRICAM, SOSIE…), pour approfondir ses centres d’intérêts et valeurs.
  • Grille de lecture pour tirer le « fil rouge » de son histoire professionnelle présente et future.