Mobiliser l’Intelligence Artificielle en tant que chargé de projet en structure d’insertion

Les chargé-es de projet en structure d’insertion sont amenés à mobiliser de nombreuses compétences : expertise technique et veille sur des domaines dédiés, développement d’un réseau de partenaires, mise en place d’actions collectives… Savoir utiliser l’intelligence artificielle, technologie qui transforme nos façons de travailler, devient un atout clé pour gagner en efficacité professionnelle et se concentrer sur les tâches à forte valeur ajoutée.

ils nous font confiance

Public visé

  • Participant :chargé-e de projet, de missionen structure d’insertion – Groupe de 6 à 12 personnes
  • Pré-requis : aucun

Compétences visées

Mobiliser les outils d’intelligence artificielle dans le cadre de ses missions de chargé-e de projet en structure d’insertion pour optimiser son organisation et gagner en efficacité, dans le cadre de ses missions en tant que chargé-e de projet en structure d’insertion

Objectifs pédagogiques

  • Comprendre ce qu’est l’intelligence artificielle (IA), appréhender son impact sur le marché du travail

  • Appréhender les applications concrètes de l’IA, pour les transposer dans son quotidien professionnel et gagner en efficacité dans ses missions

  • Intégrer les enjeux éthiques et de protection des données dans l’utilisation de l’IA

Certification / Attestation

Délivrance d’une attestation de fin de formation

Formateur

Consultant et formateur en organisation, communication interpersonnelle, gestion d’équipe et de projet. Expert des outils numériques collaboratifs et de l’IA appliqués aux métiers de services, il forme et accompagne les organisations pour un usage efficient et raisonné de ces technologies.

Contenu et déroulement

Chiffres clés

Note moyenne de satisfaction des participants à nos formations IA en 2025 : 18,7 / 20

Méthodes pédagogiques

Pédagogie participative basée sur des apports interactifs, la prise en main d’outils, l’échange d’expériences, des cas concrets analysés en intelligence collective, des mises en situation, des réflexions et des « livrables » sur des pratiques et postures optimisées

Modalités d’évaluation

  • Évaluation préalable de cadrage
  • Évaluation continue durant la formation (mises en situation)
  • Évaluation des compétences acquises (quiz en début et en fin de formation)
  • Évaluation qualité de l’action et évaluation différée à 6 mois

Accessibilité

Nous recommandons à tout participant en situation de handicap de nous signaler dès son inscription ses besoins spécifiques, pour l’accueillir dans les meilleures conditions. Référent Handicap : Jean-François Parelon : 01 48 78 82 20 – jf.parelon@ressourcesetcarrieres.com – ressourcesetcarrieres.com/notre-politique-handicap/

Moyens pédagogiques

– Accès à un “espace apprenant” en ligne, mettant à disposition les supports, fiches memo, outils et documents d’approfondissement

– En présentiel : salle de formation équipée d’un ordinateur, d’un vidéoprojecteur, d’un paperboard

– En distanciel : ordinateur avec micro et enceinte, connexion Internet – Envoi d’un tuto pour suivre la formation à distance avec l’outil zoom, avec consignes pour valider le bon fonctionnement des connexions audio /vidéo et coordonnées de notre référent technique.

Pré-requis techniques

Chaque participant doit avoir son ordinateur portable avec lui/elle pour les expérimentations d’outil

Pour les formations en distanciel : disposer d’un outil numérique avec caméra / son et d’une connexion internet

Moyens d’encadrement

Assistance pédagogique : Meryl Houillon m.houillon@ressourcesetcarrieres.com
Assistance technique : Jean-François Parelon jf.parelon@ressourcesetcarrieres.com
Référent handicap : Jean-François Parelon jf.parelon@ressourcesetcarrieres.com
01 48 78 82 20 lun. à ven. (9h30-13h, 14h-17h30)

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